趙琳琳委員：
您提出的《關(guān)于加強(qiáng)我縣青少年科技教育的提案》已收悉，答復(fù)如下：
盤(pán)山縣全面落實(shí)《教育部等十八部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見(jiàn)》、《中小學(xué)科學(xué)教育指南》以及教育部、遼寧省相關(guān)文件精神，從校園建設(shè)到師資調(diào)配，統(tǒng)籌推進(jìn)，不斷完善具有盤(pán)山特色的科學(xué)教育發(fā)展路徑，下一步我們將繼續(xù)推進(jìn)科學(xué)教育工作，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，
一是探索科學(xué)教育教學(xué)改革。結(jié)合“六步”教學(xué)法，靈活應(yīng)用于科學(xué)教育教學(xué)，教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相互統(tǒng)一，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)與創(chuàng)新思維，實(shí)施啟發(fā)式、探究式教學(xué)，提升作業(yè)設(shè)計(jì)水平，探索項(xiàng)目式、跨學(xué)科學(xué)習(xí)，提升學(xué)生解決問(wèn)題能力。
二是拓展科學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”雙向互動(dòng)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。在“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”方面，開(kāi)展“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園”、流動(dòng)科技館、科普大篷車、科技節(jié)、科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)等活動(dòng)。在“走出去”方面，組織中小學(xué)生前往科學(xué)教育場(chǎng)所，進(jìn)行場(chǎng)景式、體驗(yàn)式科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
三是實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)科學(xué)教育全覆蓋。將科學(xué)教育作為課后服務(wù)最基本的、必備的項(xiàng)目，每周安排不少于1次，開(kāi)展科普講座、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科技創(chuàng)作、創(chuàng)客活動(dòng)、觀測(cè)研究等，不斷提升課后服務(wù)的吸引力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科技社團(tuán)和興趣小組指導(dǎo)，引導(dǎo)支持有興趣的學(xué)生長(zhǎng)期、深入、系統(tǒng)地開(kāi)展科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)。
四是推進(jìn)人工智能賦能科學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展。充分挖掘人工智能的賦能作用，推動(dòng)建設(shè)人工智能科學(xué)教育應(yīng)用場(chǎng)景。推動(dòng)人工智能參與校本科學(xué)課程開(kāi)發(fā)、涉及、評(píng)估。全面落實(shí)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0計(jì)劃，鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新，廣泛開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應(yīng)用，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。
感謝您對(duì)教育工作的關(guān)心與支持。
盤(pán)山縣教育局
2025年6月24日
